Tradycje i wspołczesność łódzkich szkół średnich

4.30

Opis

Praca jest kontynuacj ą problematyki podjętej w książce pod red. Sławo­ mira Gali Rola nauczycieli łódzkich w tworzeniu dziedzictwa kulturowego Łodzi.W pracy om ówione zostały następujące zagadnienia:- pozadydaktyczna działalność nauczycieli,- kierunku aktywności twórczej nauczycieli łódzkich w wieku XX,- przesz łość i współczesność łódzkiego szkolnictwa średniego.W pracy zosta ły wykorzystane dostępne materiały archiwalne oraz badania własne poszczególnych autorów prac. Przedstawieni zostali nauczyciele, two­ rzący oświatę ł pedagogikę łódzką. Autorzy omawiając sylwetki poszczególnych nauczycieli i ich działalność kierowali się kryterium innowacyjności ich pracy, aktywności w środowisku, innowacyjności w kształtowaniu osobowości wycho­ wanków. Opisani nauczyciele byli nazywani ?nauczycielami życia”.Nie uda ło się przedstawić roli wszystkich szkół i nauczycieli, którzy two­ rzyli dziedzictwo kulturowe miasta. Nie wszyscy, którzy mogli to opisać, podjęli propozycję w tym zakresie.W praca przedstawiono tak że wkład łódzkich szkół i nauczycieli do ogólnopolskiego dorobku pedagogicznego.Praca jest wynikiem inspiracji Łódzkiego Towarzystwa Naukowego, któ­ re jest także wydawcą pracy. Praca przybliża czytelnikowi role nauczycieli w tworzeniu dzisiejszego obrazu miasta.Wyrazy podzi ękowania należą się nauczycielom, dyrektorom szkół, uczniom i pracownikom naukowym, którzy uczestniczyli w przygotowaniu i realizacji tej pracy.Praca mog ła być zrealizowana dzięki grantowi przyznanemu przez Pre­ zydenta Miasta Łodzi.

Pozostałe książki

czy mozna kupic bilet u konduktora, serek monte, żmigrodzka 143, tymczasowy numer, wojciech iwański, forum wysokie mazowieckie, kp druk word, jak zapisać mapę google, umowa użyczenia a vat, stomatologia zawiercie, audi b7 1.8 t, varroc lighting systems kraków, do ktorej mozna pracowac w wigilie, zus stawki 2021

yyyyy