Opis

Nauka programowania przez zabawę bez konieczności użycia komputeraDla uczniów w wieku 7-8 latDruga część nowej serii „Programowanie w ruchu” przeznaczona jest do nauczania programowania dzieci w wieku od 7 do 8 lat. Zestaw obejmuje zgrupowane w ośmiu tematach zdania, w których niezbędne jest znajdowanie wzajemnych powiązań i warunków wymaganych do pokonania kolejnych poziomów (np. kluczy do bram w labiryncie). Całość przechodzi stopniowo od rozwiązywania zamkniętych, z góry ustalonych problemów (np. przejścia złożonej gry-labiryntu) do samodzielnego budowania sytuacji problemowych i konstruowania gier, weryfikowania możliwości rozegrania gry, porównywania równych rozwiązań tego samego zadania.Każdy z ośmiu tematów realizowany jest przez: ćwiczenie praktyczne obywające się w realnej przestrzeni klasy dwie tury zabaw klasowych z wykorzystaniem wielkowymiarowej gry na dywaniku klasowym co najmniej dwie karty pracy z prostymi zadaniami ćwiczenie ruchowe z kodowaniem czynności ćwiczenie interaktywne przy tablicy multimedialnejCiężar: 7,25 Format: 33.0×27.0cm Języki: polski Oprawa: Pudełko kartonowe Podtytuł: Kiedy kolejność ma znaczenie Rok wydania: 2016 Typ publikacji: AK Wydawca: EI System

Kulinaria

kierunkowy norwegia, basia i krystian seks, rozkład jazdy voyagera, japonii, gdzie jest singapur, kiedy wyrownanie policja, wolne w czerwcu, zaliczki uproszczone, składki zus za niepełny miesiąc, podatek dla rodzin wielodzietnych, jak wpłacić pieniądze w bankomacie

yyyyy