Opis

W książce podjęto próbę ukazania zmienności i niejednoznaczności pojęcia pewności zawodowej nauczyciela, począwszy od budującego doświadczenia wynikającego z osobistego sprawstwa, które daje poczucie pewności w działaniu zawodowym self-efficacy, aż do stanu ambiwalencji spowodowanej dwoistością własnych doświadczeń w pracy pedagogicznej, przeżywania wielu sprzeczności. Z jednej strony można mówić o pozytywnym wymiarze niepewności stanowiącej przyczynek do innowacyjności nauczycieli i demokratyzacji edukacji. Z drugiej jednak o niepewności paraliżującej nauczycielską aktywność, powodującej podporządkowanie, prowadzącej do rezygnacji. Może to być zupełne (fizyczne) odejście lub psychiczna nieobecność charakteryzująca się wycofaniem nauczyciela z pełnienia swojej roli zawodowej w sposób twórczy i świadomy. Książka niezbędna zarówno dla teoretyków, jak i praktyków, którzy na co dzień zaangażowani są w sprawy polskiej edukacji.EAN: 9788323550952

Nauki humanistyczne i społeczne

ile zarabia zarządca nieruchomości, wawel wstęp, kalkulator okresów zatrudnienia, dj nowy cda, wąwóz homole wysoka, ostr lubie byc sam, populacja włoch, agnieszka kumor, obniżony vat na żywność, kinga borek, czas oczekiwania na rezonans magnetyczny, bajki.org.pl, o rachunkowości, kamery charkow, umowa zlecenie a pit 11

yyyyy