Description

Skąd się bierze niechęć do nauki i stres egzaminacyjny? Przede wszystkim ze sposobu „motywowania”, polegającego na obarczaniu młodzieży lękami rodziców i nauczycieli: „będziesz rowy kopać”, „przyniesiesz wstyd rodzinie”, „zniszczysz sobie przyszłość”. Drugim powodem jest brak wiary uczniów we własne możliwości. Prezentują oni zwykle typ inteligencji niedoceniany i niepotrzebny w szkole, za to niezbędny w późniejszym życiu zawodowym. Dlatego gwiazdy klasowe pracują często u trójkowiczów. Książka pomaga uczniom rozpoznać własną indywidualność, znaleźć odpowiedni styl nauki, powody, by się zaangażować i buduje w młodym człowieku zaufanie do siebie. Zmienia nastawienie do powtórek, uczy odnajdować w nich przyjemność. Instruuje także, jak pod lękami wyrażanymi przez rodziców i nauczycieli rozpoznać prawdziwe, wspierające intencje. W rozdziale adresowanym do dorosłych zachęca, by przekazywali młodzieży to, w co wierzą i na co mają nadzieję, a nie to, czego się boją. Książka jest rodzajem psychologicznego poradnika motywującego na całe życie

Nauki humanistyczne i społeczne

mariano italiano szczecin, bagaż do samolotu, spolka zoo osobowosc prawna, czerwiec niedziele handlowe, prezes i spolki, rozwiązanie umowy o pracę za porozumieniem stron wzor, andrzej banach, zawieszenie działalności a pit-2, kwarantanna w hotelu, połącz mnie z internetem, które biuro podróży wybrać, komfitura, rybak piotr, kalulator polski ład, dobra fabryka, duda agata wiek, fundusze unijne praca licencjacka spis treści, lc rejestracja

yyyyy