Opis

Kwestionariusz ten może być wykorzystywany do diagnozy logopedycznej dzieci przedszkolnych i szkolnych. Składa się z obrazków, których nazwy zawierają samogłoski i spółgłoski w trzech pozycjach, w których mogą pojawić się w wyrazie: w nagłosie, śródgłosie i wygłosie. Głoski występujące w nazwach obrazków ułożone są w kolejności zgodnej z tym jak pojawiają się w rozwoju mowy dziecka. Uwzględnia spółgłoski wargowe, wargowo-zębowe, przedniojęzykowo-zębowe, przedniojęzykowo-dziąsłowe, środkowojęzykowe, tylnojęzykowe oraz samogłoski podstawowe + ą, ę.Do kwestionariusza dołączona jest karta badania mowy, której kolejność zapisu głosek jest zgodna z kolejnością pojawiających się wyrazów.

Nauki humanistyczne i społeczne

obostrzenia strefy, druk upoważnienia do urzędu skarbowego, nieuczciwy, internet telekomunikacja polska, jednostka mała ustawa o rachunkowości, tradycyjny strój polski, bhp po niemiecku, karta pamięci do aparatu, ile jest stanów w stanach zjednoczonych, ile zarabia elektroradiolog, czy sylwester jest dniem wolnym od pracy, odbiór nadgodzin po angielsku, opinia o stażyście doc, co spakowac na wojne, polska ukraina odległość, umowa w celu przygotowania zawodowego, kiedy ceny mieszkań spadną, environmental impact assessment, fazy ksiezyca pazdziernik 2021, dzień matki anglia

yyyyy